有关单位：
为深入贯彻党的二十大精神，落实《中办国办关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见》《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》《教育部等十一部门关于推进中小学生研学旅行的意见》等部署要求，将人文交流理念融入研学实践领域，助力国内外研学实践领域理论研究与创新，促进共建“一带一路”国家中外人文交流与研学实践课程资源共建共享，教育部中外人文交流中心与中外人文交流研学实践研究所联合发布2024年度人文交流专项研究课题目录，并开展课题申报工作。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，在中外人文交流和研学实践相关政策指导下，坚持正确的学术研究方向，围绕中外人文交流研学实践中的理论和现实问题，开展基础研究和应用研究，努力形成一批有价值、可转化，能为学校发展提供科学参考和理论支撑的研究成果。
二、课题目录（详见附件1）
1.中外人文交流研学实践课程类研究
比较研究中外国家，特别是共建“一带一路”国家研学实践课程的资源积累、体系建设、规律发展、设计实施等。
2.中外人文交流研学实践评价标准类研究
中外人文交流研学实践相关核心素养、评价标准、评价机制的理论和实践类研究。
3.中外人文交流研学实践融合发展类研究
中外人文交流研学实践与课堂教育教学、校园文化建设、跨学科学习等融合发展的理论和实践类研究。
4.基于本土文化开展中外人文交流研学实践类研究
中外人文交流研学实践与本土文化、乡土乡情、校本课程等融合建设的理论和实践类研究。
各课题团队可参考附件1，根据实际情况选择或自拟研究课题。
三、课题申请人条件
1.遵纪守法，具有独立开展和组织研究的能力，能够承担实质性研究工作。
2.课题申请人系研学实践领域相关单位在编或者在岗人员，同一申请人最多主持一项课题（含未结题的），课题组成员最多同时参加一个课题。
3.课题申请人原则上应具有副高及以上职称或博士学位。不具有副高及以上职称或者博士学位的课题申请人，应具有两位所申报课题领域的正高职称专家的推荐信，否则课题申请无效。
四、课题研究周期及经费
课题研究周期为1年，经费自筹。
请于4月29日前以院系为单位将申报书和报告报送至启智楼1091办公室。电子版（单位名称+课题名称）发送至指定邮箱。
邮箱：zbszkyc@163.com
通知公告