校本研究
校企融合背景下高职高专陶艺教学设想探究---以淄博师专陶艺专业为例
李云霞
学前教育研究
“看见”儿童——由一份幼儿教师观察记录文本引发的审思 孔凡云, 闫 静
初等教育研究
核心素养视角下的小学项目学习实施路径研究 徐怡
小学英语素养课堂教学设计原则及课例分析 刘晓霞
高等教育研究
马克思主义信仰教育庸俗化的症结与治理
——基于“青马工程”马克思主义信仰教育的实践 杨卫华，廖金宝
中华优秀传统文化融入高校思政课的当代审视 邱 昆
积极教育视域下大学生心理健康教育课中教学案例的实践路向 王福臣
新媒体时代高校大学生安全教育路径探究 吕昌民，张雪萍
浅析感悟式阅读教学之实际应用 李楠
语言文学艺术研究
浅析山东宁津方言中“再”的特殊用法 赵琪琪
英汉否定表达对比研究综述（2008—2018） 曹堉娟
浅议“吴湘案” 王振辉
让生命的意义回到生命本身——《日光流年》意蕴解读 余瑞丰
逃离命运与挑战神权：解读《俄狄浦斯王》与《雷峰塔》的悲剧叙写
朱平平
民间美术的魅力生成 王继红
史学研究
论江应樑先生的史学思想 马 科
鲁中地域文化研究
当代刻瓷艺术的困境与发展创新 王松江
齐长城人文自然景观带的开发现状及其建设策略 赵姗姗
《聊斋志异》中的“三纲五常”效应 李志红
封二：王继红剪纸作品——陌上花开
封三：王继红剪纸作品——只有梅花是知己
师专论丛