校本研究
文化自觉与文化自信——《社会主义核心价值观二十四字解》析论 李宝祥
学前教育研究
翻转课堂教学模式下高职院校思政课教学改革探究
——以学前教育专业《职业道德》一课为例 谭 红
初等教育研究
数学的文化价值与青少年发展研究 王 恒
中等教育研究
名家修改示例研读与作文自改能力培养 朱永芳
“积分法”在高中语文教学中的运用探究 苏宁宁
教师教育研究
教师人文素养研究二十年：回顾与展望 张爱莲
师范院校教学技能培养现状的调查与分析 周 静
高等教育研究
高校“概论”课情境教学体系构建与运用 栾琮聪
“互联网+”时代做好高校思政课程建设研究 刘党辉
心理健康活动课案例教学问题设计的误区及实践归正 翟媛媛
浅谈户外运动训练在大学体育教学中的实施策略 田志升
语言文学研究
李东阳拟古乐府诗的接受 王 仪
论周亮工的诗文观——以《赖古堂集》中序体文为例 陈 璐
散文名家梁实秋与张爱玲之比较——以《女人》与《谈女人》为例 王剑萍
微观史学视域下的《袍哥》 冯静静
聊斋及鲁中地域文化研究
天人合一：蒲松龄《〈会天意〉序》中的“天地境界” 李伟
淄博手工陶瓷产业发展策略研究 梅玉洁，徐缓
人口学研究
产业转移与人口迁移研究 于文文
封二：范真油画作品——大爱无疆
封三：范真油画作品——停课不停学
师专论丛