2024年11月21日,山东理工大学国际学术交流中心举办了“2024年内蒙古自治区职业院校教师素质提高计划——课堂实施能力提升国家级培训”。此活动中,淄博师专数理系石红芳教授为40余位内蒙古自治区中职数学教师,呈现了题为《基于对分模式的中职数学教学设计》的专题讲座。
石教授深入剖析了对分课堂框架下构建高效数学课堂的策略。对分课堂,由复旦大学张学新教授创立,通过讲授、内化、讨论、答疑四个环节,构建了高效互动的“四元教学法”。对分课堂通过强化讲授,既提升了教的效率,又增强了学的质量,实现了高效课堂。
针对老师们关注的提升教学比赛的教学设计能力这一议题,石教授结合我校高等数学团队的参赛经验,提供了包括课程重构、教学设计创新、信息技术整合及课程思政融合在内的实战指南。
石教授的讲座以其丰富的实战经验和生动的讲解风格,赢得了参与教师的一致好评。培训结束后,教师们普遍感到深受启发,纷纷表示将把所学的对分课堂模式与教学设计技巧融入日常教学,为学生创造更加丰富和互动的学习体验,以期实现教学质量的提升。