2025年12月6日，淄博师范高等专科学校数理系教师石红芳与人文学院教师薛娜应邀赴济南市鲁矿中学，为该校骨干教师带来两场主题鲜明、实用性强的专题讲座。石老师以《AI赋能助力高效教学的实用操作》解锁技术增效密码，薛老师则以《看见每一颗心：心理健康教育的起点与密钥》传递心理育人温度，两场讲座为一线教师搭建起“技术+人文”的成长平台，获得老师们的一致好评。
在上午的讲座中，石老师聚焦一线教师最关心的教学效率问题，从“实用、易用、好用”出发构建分享框架。针对部分教师对AI工具“不敢用、不会用”的痛点，她首先梳理了常用的AI工具，通过现场演示讲解不同工具的适配场景。然后，结合学科教学，石老师展示了如何利用AI助力教学设计和生成课件、思维导图。最后石老师分享了利用AI原创教学素材、设计互动游戏的技巧，干货满满。
下午的分享中，薛老师则将焦点转向教学中的“人”，围绕“看见”这一核心命题进行系统阐释。她指出，心理健康教育的“看见”并非表面观察，而是对学生情绪、认知与个性的全面接纳，“看见即疗愈”的理念引发共鸣。在方法分享中，她建议通过“非评判式倾听”“非暴力沟通”建立情感联结。她强调，“看见”的根基在于教师自身情绪管理，推荐的情绪日记、短时冥想等技巧，让在场教师深受启发。
鲁矿中学校长在总结时高度评价：“这两场讲座恰逢其时，石老师的分享解决了教学效率的‘硬问题’，薛老师的内容回应了育人温度的‘软需求’，为我们打造高质量课堂提供了清晰指引。”参与教师纷纷表示，将把讲座内容同步运用到教学实践中，既用技术提升效率，又以真心贴近学生。
此次活动，不仅深化了两校在教学研究领域的合作共识，也为基础教育阶段“技术赋能”与“心理育人”的融合发展提供了实践样本。双方表示，将以此次活动为起点，建立常态化交流机制，通过联合开展教研活动、共享优质教育资源等方式，持续赋能教师专业成长，共同推动教育教学质量提升。
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